Team
Wir Geschwister Christiane und Anika Peschla haben uns Anfang 2015 dazu entschlossen, uns mit einer Nachhilfeschule selbstständig zu machen, um Schüler bestmöglich zu unterstützen. Wir sind also ein familiär geführtes Unternehmen und bei uns stehen die Schüler immer im Mittelpunkt! Neben uns arbeiten immer zwischen 1 und 5 fachlich und pädagogisch qualifizierte Honorarkräfte bei uns.
Hier möchten wir uns gerne kurz vorstellen, damit Sie einen ersten Eindruck von uns bekommen:
Christiane Peschla - Schulleitung
Nachhilfekraft, zertifizierter Lerncoach
Natur- und Umweltpädagogin
Lehramtsstudium an der Carl von Ossietzky Universität
Nachhilfefächer: Deutsch, Englisch, Erdkunde, Geschichte, Politik, Mathe und Coaching für Schüler alle Klassenstufen
Anika Peschla - Schulleitung -
Betriebswirtin, Bürokauffrau,
Natur- und Umweltpädagogin
Tätigkeit: An- und Abmeldungen, Beratung über Nachhilfe und Coaching, Konfliktmanagement, Anlaufstellte für Eltern und Schüler bei allen Fragen und Problemen.
"Ich habe immer ein offenes Ohr für unsere Kunden und Schüler. Egal, worum es geht, ich nehme mir gerne die Zeit, zuzuhören und bei Problemen zu helfen. Wir finden zusammen immer eine Lösung!
Mir liegt viel daran, dass sich jeder bei uns wohlfühlt. Eltern, Schüler und unsere Nachhilfekräfte können jederzeit bei mir Optimierungs- und Verbesserungsvorschläge sowie Kritik loswerden und mit mir besprechen und auch gerne gemeinsam mit mir nach einer Lösung suchen."
Martin - Nachhilfekraft -
Lehramtsstudium an der Carl von Ossietzky Universität
Nachhilfefächer: Alle Fächer für Grundschüler, Coaching für
Grundschüler
"Kinder müssen lernen, wie man denkt, nicht was man denkt.“ (Margaret Mead)
Gerade in der Grundschule ist der Weg zum Ergebnis wichtiger als das Ergebnis selbst. Um zu lernen diesen Weg eigenständig zu gehen, braucht es manchmal Unterstützung. Denn auch das Lernen kann gelernt werden!
Meine Aufgabe ist es, Ihrem Kind individuelle und teils auch unkonventionelle Lernwege aufzuzeigen und so zu Erfolgserlebnissen zu verhelfen.
